Scoprire cosa voleva dire l’artista in quel dipinto piuttosto che modellando quella scultura. Contestualizzare storicamente il periodo di produzione delle opere, approfondire una tematica particolare, analizzare a fondo un’opera partendo dalle domande degli allievi, creare percorsi speciali dedicati ai temi che si stanno trattando in classe, arricchire la visita al museo di curiosità sull’artista che aiuteranno i ragazzi a fare dell’esperienza alla mostra qualcosa di più reale.
Ammirare un’esposizione con una guida dona sempre un valore aggiunto alle opere.
